乌那希清了清嗓子，继续说道：“建这个学堂的主要目的可不是为了培养他们考科举，而是教导他们处世为人，明白是非对错，培养他们的爱国情怀。

　　若是在读书上天赋非凡的人，学堂自然可以着重培养，那些读书一般的，也不能说他们就是愚钝，只能说他们不擅于读书，可以挖掘他们其他的闪光点。”

　　胤禛若有所思，思忖半晌后对乌那希说道：“你继续说。”

　　见胤禛因她的话有了想法，乌那希就尽量说得详细些，说不定能让胤禛想到更完善的办法，“学堂也不仅仅教导他们科考需要学的四书五经，还可以请一些有带兵经验的老将军去学堂讲课，说不定多年后学堂里还能涌现出不少能征善战的将军呢。

　　还能给他们普及一下大清的法律，知道什么该做什么不该做。还有一些技艺高超的手艺人，对种地很有经验的老农，还有为人正直、医术也不错的大夫，这些都可以请到学堂里去给学生们讲课。刑部的官吏，宫里的太医和工匠们，不都是现成的先生？

　　这样一来，就算在读书方面没有天赋，也能学到一技之长，以后出了学堂，就能凭自己的本事养活自己。为了避免有人在学堂虚度光阴，还可以规定学生只能在学堂待多少时间，这会让他们有压力，进而产生动力。仟韆仦哾

　　学东西总需要时间，三五年过去，等他们学有所成的时候，你也彻底掌握了权柄，到时候你就可以下旨，准许旗人经商，然后再取消俸银制度，让旗人自行耕种。”

　　“仔细思量下来，你这法子还是可行的，军营里也可以按照此法推行，那些因为老弱病残离开军队的士兵，就算没了军饷也能养活自己和家人，八旗子弟去军营训练的时候，也不会荒废了手艺和学识。”

　　胤禛越想越觉得这是个好办法，还由此联想到了其他方面，“我让八旗子弟去军营训练，普通人不敢反抗，但那些世家子弟肯定会想方设法不去，到时候我再颁布一道命令，凡是八旗子弟，没有参见军营训练的，都不能参加科考或者入朝过为官。”

　　乌那希心中感叹胤禛脑子转得真快，这样一来，选择权就全在他们自己手中，去军营训练，或者不参加科考，不当官。

　　那些溺爱子嗣的大臣们也没话说了，去不去都是你们自己的选择，皇帝可没逼谁。

　　“我们可以先在京城建学堂，让旗人进学，若是效果好，就可以让普通百姓也去学堂进学，然后在大清其他地方也建这样的学堂。不说能有多少学识，至少不再是睁眼瞎。

　　参加科举和训练的法子也可以用到百姓身上，既提高了他们的身体素质，不至于参见完科考就丢了半条命，还锻炼了他们的意志，让他们以后不会轻言放弃。

　　反正他们去军营也是

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