地摇了摇头。
“近十年前,大概在南帝国灭不久的时候,-个叫做罗姆希的新兴人类王国，他们击败了周边的所有王国
从而自信高涨。
“罗姆希的国王膨胀异常，狂傲得不可一世，觉得马匹不适合作为自己的坐骑，于是便派遣军队去苍穹之城
的庇护领内捉龙，作为他的坐骑。”
“这件事情当时闹得挺大的,甚至激怒了至高龙王。”
“当时至高龙王什么没做.只是命令所有在外的子民全部退回苍穹之领境内，然后第二天早上，罗姆希亡国
了，辉煌的国境一夜之间化为废墟，国土上多了成千上万只铁处
“这便是魔法细化，也就是魔法掌控力，同一个血术，您只能召唤出至多三只，而至高龙王能唤出足以毁灭
一个国家的数量。
“啧，那头老龙可真是够狠的啊。“莫离听得啧啧称奇。“直接把一个国家给灭了，可真是一点情面都不留。
“当时帝国灭亡不久，换言之人类已经有千年没有与龙族交战过了，以至于一些得意忘形的人类王国将龙族
的威严.忘，我们并不介意帮他们回忆起来。
“此那一战之后，再无人类王国胆敞挑衅苍穹之城，也算是起到了杀鸡儆猴的效果。
“那么莫离同学.问题来了.请你结合历史原因与种族观念差距分析[魔屠]事件对龙族的深远影响并且阐
明利弊，最后以此解析出至高龙王如此作为的中心思想。”
“喂喂，我没记错的话这节课讲授的不应该是魔法细化么?怎么突然之间变成龙族历史课了??“莫离对星洛
夹带私货的上课方式表达了不满。
”这是一对一授课，有拓展内容不是很正常么?“星洛偏着脑袋，故作不解。“这就当做是今天的作业了，莫离
同学你下去好好地思索一下，明天课上我会向你询问.案哦对了，顺带一提，这个作业会算在平时分里面。”
“太为难我了吧??“莫离满头黑线。“我又不是那头老龙，我咋知道他在想什么啊??对龙族有啥好处。这跟
我有半毛钱的关系吗?”
“所以，这便是在教授您如何以龙族的思维模式思考问题了，好了，作业已经布置了，我们接着下面的讲。”
两节课结束，看着日程表单上还剩着的两节课.莫离有些后悔选了四节课了。
这要是只选三节，上完这节课他就可以回去休息了，今天下午折腾耗费的精力实在是太多了，先是跟吸血鬼
吵了一架，被她吊起来审讯，后是被星洛抓起来大谈龙生，帮要把他的人类观念纠正为龙族观念，简直不要太累
天寿啊.怎么上个课这么累人啊。
他在心中祈祷下节课能遇见一些轻松的人，轻松的事。
嗯呢，下节课种植课，教室在c区的5d，貌似是个种植园。
让莫离感到欣
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