要温度。”
见到其他同学还准备说什么,居明红用手指用力敲了敲黑板,大声说道:“大家看到这道题,先自己试着在草稿本上解出来。”
张凡和江澜清见她看向自己这方后便将握住的手松开,同时拿起笔来开始答题。
居明红把他们两个小动作瞧在眼里,只不过装作没有看见,最后视线停留在了卫伟博的身上。
他这学期的爱心值都是零。
她都亲眼看见过几次,这个学生宁愿多走很多步把喝完的空瓶子扔到走廊尽头的大垃圾桶里,也不愿意就近放到教室后面的爱心袋里。
这让她又想起了当初他自己作弊还想拉张凡下水那件事,轻轻摇了一下。
“不管你这次考试成绩有多好,我也不要你这样的学生。”
在居明红眼中,这就是标准的有才无德了,她可不想培养出一个高知识的败类。
看到大多数学生开始抬头看向自己后,居明红拿起粉笔在黑板上一边写解题过程,一边讲解为什么这样解。
最后转过身来大声问道:“听明白了没有?”
“听明白了。”学生们异口同声的回答。
“听明白了就好。”居明红脸上露出微笑开始擦黑板,同时随意的说道:“考试就喜欢考这类型的替,就是看你们能不能把思维扩散出去活学活用。”
在这最后一周里,似乎很多老师都喜欢说这句话,而学生们也把这当成是老师的暗示。
至于究竟是不是真是这样,只有在试卷发生后才知道。
时间来到一月中旬,高一上学期的分科考试正是开始。
感谢书友无坚不摧无快不破(1000),小明爸爸明明说明天会更美好(100)打赏,万分感谢。
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